《1—5各数的认识》说课稿

《1—5各数的认识》说课稿 《1—5各数的认识》说课稿1（1981字）　　《课程标准》强调：“要引导学生联系自己身边具体、有趣的事物，通过观察、操作、解决问题等丰富的活动，感受数的意义，体会‘数’是用