学会运用合理情绪认知法

学会运用合理情绪认知法 　　王老师和张老师曾经遇到过同样的情景：某日走在路上，迎面碰到校长，但校长没与她打招呼就走了过去。对此王老师想：“他可能正想事情，没有注意到我；就算是看见我而没理我，也可能有什