记念刘和珍君-课文赏析

记念刘和珍君-课文赏析　　　　一、内容结构　　首先，尽量用原文表达作者感情和归纳七节要点。　　提示：第一节，“深味”“悲凉”“奉献”“哀痛”；第二节，猛士与庸人对比，认为“忘却的救主快要降临”“还

记念刘和珍君-课文赏析 一、内容结构 首先，尽量用原文表达作者感情和归纳七节要点。 提示：第一节，“深味”“悲凉”“奉献”“哀痛”；第二节，猛士与庸人 对比，认为“忘却的救主快要降临”“还有写一点东西的必要”；第三节，“她 不是苟活到现在的我的学生”“是为了中国而死的中国青年”，第四节，刘和珍 “蝶血”惨象，“已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻”；第五节，“谁 也不会料到有这样的罗网”。刘和珍“是这样一个惊心动魄的伟大啊”；第六节， 徒手请愿的“意义”“很寥寥”“然而既然有了血痕了，当然不觉要扩大”；第 七节，我认识到“当局者”“凶残”“流言家”“下劣”“女性临难”“从容” “呜呼，我说不出话，但以此纪念刘和珍君！” 其次，划分文章层次，概述段意。 提示：第一段（l、2），纪念刘和珍的缘由，分两层，一祭死者、二醒庸人； 第二段（3～5），记叙刘和珍的行状，共三节，三学潮中、四惨案中概况、五惨 案中细节；第三段（6、7），纪念刘和珍的思考，有两节，六请愿不足取、七精 神显希望。 二、探究总体思路 可以分两个层面来探究。 1．第一层面。思路的起点是本文的写作缘由，即为什么要写这篇文章，然 后记述刘和珍生平事迹和遇难经过，在叙事基础上再深入一步，议论“三一八” 惨案的教训和对将来的意义。这就是全文的整体思路。 2．第二层面。（1）关于写作缘由，思路分两步，“写一点东西的必要”先 说为纪念死者这一面，再说为使庸人不致忘却，揭露反动政府罪行，要人们牢记 这笔血债。 理清这两种的思路，可以领会作者的写作意图，可以看出作者思想的深刻。 从写作的缘起出发是常见的思路，为什么关于写作缘起说了那么多话，在第 一、二部分为什么老围绕这一点展开？第一，作者借写作缘由这个话题，把发生 惨案两周来各方面的动态都概括进去了。①爱国力量方面：开追悼会，程君深情 地怀念刘和珍。②反动势力方面：提到了“几个所谓的学者文人的阴险论调”。 ③庸人方面：淡漠了，仅留下“淡红的血色和微漠的悲哀”“维持着这似人非人 的世界”。第二，鲁迅把两周来自己感情的历程也坦陈在读者面前，大悲、大哀、 大愤、大怒，为全文营造了浓郁的抒情氛围。 （2）关于烈士事迹，思路先依时间顺序，从平时到遇害。遇害又分两步， 从事件概括到遇害细节。 进一步探究三、四、五部分之间的联系，理解就能深入一步。 第三部分写刘和珍，写她的正义感、责任感和反抗精神，这样一个热血青年 去请愿是“欣然前往”是很自然的。所谓“受人利用”，就不值得一驳，只能使 人对流言家的下劣感到可悲、憎恶、鄙弃。作者写刘和珍的斗争，又反复写她“始 终微笑着，态度很温和”，其意蕴是说，世上哪有这样的“暴徒”？段政府反诬 她们为“暴徒”，不但不置一驳，而且充分暴露出他们自己的暴虐。第五部分再 详述刘和珍的遇害经过，铁证如山，证明真正滥施暴虐的是段祺瑞执政府。 （3）关于惨案的意义。谈到意义，一般人只表肯定，鲁迅思想的深刻之处， 就在于不一味肯定，而且总结教训，催人改进斗争方式。