教师年度总结集合2

【】教师年度总结集合 【精选】教师的年度总结集合6篇 　　总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它可以促使我们思考，不如立即行动起来写一份总结吧。那么总结要注意有什么

【】教师年度总结集合 【精选】教师的年度总结集合6篇 总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分 析研究的书面材料，它可以促使我们思考，不如立即行动起来写一 份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？以下是帮大家的教师的 年度总结6篇，希望对大家有所帮助。 如何增强教育科研的活力?以课题研究为抓手，不仅有利于保证 整个教育科研工作能有方案、有步骤、持续、稳定、深入地进行， 而且易于把广阔教师组织起来，一起搞科研，增强教育科研的吸引 力和群众性，使教育科研充满勃勃生机。为了使教科研更加正规， 我不仅与本校教师互相沟通，还积极参加学校的教科研交流会，认 真听取教师的经验总结，取长补短。我致力于课题研究的过程管 理，而不仅仅把精力放在“播种”与“收获”上。课题在期初都必 须有学期研究方案，在期中有课题研究活动，在期末有学期研究小 结。这样，几个研究课题都能在每学期有量的积累，从而为最后质 的飞跃即课题研究的结题工作打下良好的根底。在课题研究过程 中。我吸取别人先进的科研经验，大胆探索，积累经验，提高科研 能力。 教师学历是教师文化素养、业务能力的一个标志。为了更好的 进行教育科研工作，提高自身业务水平，本人积极参加进修。除此 以外，我还继续进行信息技术培训，努力提高自身的专业化进程。 课堂教学是教育科研的主阵地，我将继续深化课堂教学改革活 动，形成重视课堂，研究课堂的热潮。 认真学习《全日制义务教育课程标准》(实验稿)，做到心中有 标准，心中有学生，创造性地理解和使用教材，积极开发课程资