双减作业课题小学语文作业生活化设计研究课题的实施细则

双减背景下小学语文作业生活化设计研究课题实施细则一、本课题设置的背景：作业是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的必要补充。做作业，是个学生就跑不了。但问题是一些学校作业数量过多、质量不高