学校学生安全告家长书

学校学生安全告家长书学校学生安全告家长书　　从主观上说，“没有威胁”是由于主体具有免除威胁的能力，即自身的强大或特性使某些外在因素对其不构成威胁，也就是自身免除了这方面的威胁，因而“不受威胁”。