五年级上册数学第一单元教案

五年级上册数学教案学生情况分析 本班全部学生均掌握了上期所学内容，特别是几个后进生和转学生进步较明显，取得了较好学习效果。本班学生思维活跃，课堂学习较主动积极，初步养成了良好的学习习惯。本期重点是

五年级上册数学教案 学 本班全部学生均掌握了上期所学内容，特别是几个后进生和转学生进 生 步较明显，取得了较好学习效果。 情 况 本班学生思维活跃，课堂学习较主动积极，初步养成了良好的学习习惯。 分 本期重点是进一步培养和提高学生的合作能力；提高学生提出问题、分析问 析 题、解决问题的能力。同时继续培养学生的良好的学习习惯。 1． 使学生在理解小数的意义和性质的基础上，在已有知识基础上，自己探索 出小数乘法和除法的计算方法。使学生会用“四舍五入法”截取积、商是 小数的近似值。使学生理解整数乘法运算定律对于小数同样适用，并会运 用这些定律进行一些小数的简便计算. 全 2． 通过让学生亲自动手操作、观察、想象，培养学生的空间想象能力；让学 生体会到同一物体从不同角度看到的图象会不一样。 册 3．使学生知道用字母表示数的意义和作用，能够用字母表示数，表示常见的 教 数量关系。初步学会根据字母所取的值，求含有字母的式子的值。使学生 初步理解方程的意义，会解简易方程。使学生初步学会列方程解两、三步 学 计算的应用题， 目 4．给学生提供发展的空间，让他们在原有知识和技能的基础上，通过尝试、 实践推导出平行四边形、三角形和梯形面积的计算公式，并较熟练、灵活 的 的运用面积公式计算它们的面积。 5．通过生活中的实际例子，让学生知道“可能性”有大小之分，并能正确的 要 找出可能性的大小。 6．了解什么叫“中位数”，并会找出“中位数”，会区分“平均数”与“中位 求 数”。 7．通过生活中的实际例子，知道编码的组成；体会编码的实用性；并会自己 设计简单的编码。 教学 进度 安排 单元 教学 内容 课时数 第一单元：小数乘法 小数乘法 8 小数除法 14 第二单元：小数除法