中班数学公开课教案

中班数学公开课教案中班数学公开课教案 篇12、在活动中，正确记录分合式，并会整理自己的操作材料。3、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。1、知道哪两个数合起来是3，并能用较为清

中班数学公开课教案 中班数学公开课教案 篇1 2、在活动中，正确记录分合式，并会整理自己的操作材料。 3、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 1、知道哪两个数合起来是3，并能用较为清楚的语言表达分与合的过程。 1、师：今天小猫要邀请它的好朋友们小兔、小猴到家里来做客，还为它们准备 了许多好吃的，它想把这些好吃的分别放在2个盘子里，可是它不知道怎么分才 好，你们愿意帮助小猫来分一分吗? 那怎样把数量是3的分成两份呢，请你动动脑筋，看谁想得办法多，并用数字 把每次的分法记录下来。 (评：通过让幼儿来帮助小猫给它的好朋友分好吃的，给好朋友小兔、小猴这一 "任务"，在活动一开始就使幼儿的角色一下子就转变了过来，激发了幼儿学习的兴 趣，激起了幼儿参与活动的热情。) 4、"你是怎么分的?请你用一句好听的话来说。"(在ppt上展示幼儿的分法) 幼：我把3只桃子，1只桃子分给了小兔，2只分分给了小猴。 幼：我把3条小鱼，1条小鱼分给了小兔，2条小鱼分给了小猴。 幼：我把3个蘑菇，2个蘑菇分给了小兔，1个蘑菇分给了小猴。 幼：我把3条小鱼，2条小鱼分给了小兔，1条小鱼给了小猴。