小班数学《认识1和许多》教案

小班数学《认识1和许多》教案　　一、教材分析　　《纲要》明确指出：“科学教育要密切联系幼儿的实际生活，利用身边的事物与现象作为科学探究的对象”。在生活中，孩子们也会常常接触到“1”和“许多”这样的物