对中小学羽毛球教学的调查研究

对中小学羽毛球教学的调查研究摘要：羽毛球是一项隔网对抗性项目，按参与的人数，可以分为单打与双打。羽毛球运动对场地器材要求不高，运动负荷容易调节又是一项适宜男女老少参与的运动，深受人们的欢迎。笔者通过对

对中小学羽毛球教学的调查研究 摘要：羽毛球是一项隔网对抗性项目，按参与的人数，可以分为单打与双打。羽毛球运动对 场地器材要求不高，运动负荷容易调节又是一项适宜男女老少参与的运动，深受人们的欢迎。 笔者通过对镇中小学校（3所中学，5所小学）的羽毛球教学的情况进行了调查，发现现阶 段镇中小学并未很好开展这项运动，从而提出相应的对策。 关键词：中小学；羽毛球教学；现状；对策 1前言 羽毛球运动是一项运动器材简便，对场地要求不高，趣味性强的小型球类运动。此外， 它符合不同年龄、不同性别、不同技术的人进行锻炼。随着羽毛球运动的发展和普及，参加 羽毛球运动的人越来越多，群众的羽毛球水平越来越高。羽毛球的娱乐性和观赏性不但有助 于全面促进学生的身心健康，还能使人的德、智、体能、技术于羽毛球活动的对抗中得到升 华。但是由于经济原因，大多学校对羽毛球运动投入较少，青少年的羽毛球水平难于得到提 高。本文主要对镇中小学校的羽毛球教学的情况进行了调查研究，对存在的问题提出解决的 办法，旨在为中小学更好推广羽毛球运动提供参考。 2研究对象和研究方法 2.1 研究对象 以东莞市镇8所中小学（3所初中，5所小学）的羽毛球教学现状为研究对象。 2.2 研究方法 2.2.1 文献资料法：通过查阅资料，阅读有关著作和关于羽毛球教学的资料。 2.2.2实践研究法：笔者作为羽毛球专业教师通过观察当地羽毛球运动实践作为依据。 2.2.3访谈法：通过对8所学校中小学里羽毛球在学生中的普及程度进行了调查研究，并与 相关老师和学生进行谈话了解。 3结果与分析 3.1场地设施落后，师资队伍缺乏 体育场地设施是体育运动开展的物质保障，是体育活动开展的基本条件。调查发现：镇 中小学的羽毛球场地设施的情况较差，只有一所学校有室内篮球体育馆，而没有专用的羽毛 球馆，室外也只有3－4个羽毛球球场地，场地的限制不能很好满足当前学生的需要。8所 中小学专业的小球教师很少，大多数是其他专项的教师兼任小球课程的教学，对羽毛球教学 经验相对较少，大部分未进行专业系统的小球项目的训练，主要是通过自学或是参加短期培 训班而后从事教学，对此方面的科研少，教学与科研相长方面也有待提高。 3.2 学校羽毛球运动气氛不浓 东莞市作为一个篮球城市，篮球已经在当地人的心中占据了重要的地位，几乎每个村 都有一个标准的篮球场地，每年都进行各种各样的基层篮球赛事，有着雄厚的群众基础。相 比而言，羽毛球运动的开展还是停留在街球阶段，大多数人只是在没有标准的场地进行羽毛 球运动，没有好的群众基础难于发展起羽毛球运动，学校青少年的羽毛球水平不能得到普遍 提高。被调查6所中小学体育教师在教学时选用的球类教材首选是篮球，而选用羽毛球的是 极少数。羽毛球运动氛围不浓，学校没有业余羽毛球专项训练代表队，校内没有任何形式的 羽毛球竞赛活动，而社会上也缺少儿童少年羽毛球活动的组织与开展，学生在校内缺少与羽 毛球运动的接触，因此，也就不可能养成参加羽毛球锻炼的习惯。 3.3 体育经费不足，缺乏指导 在调查的大部分中小学校反映器材严重缺乏，购买的体育器材大多是篮球或排球等能 用时间较长，而类似羽毛球寿命较短的器材主要靠领导的重视程度，经费数额极少，又极不 稳定。经费不足使得不少体育项目由于器材不全，特别是教学、锻炼等所必须的器材，绝大