挖掘小作者的创意天赋小学生作文教案

挖掘小作者的创意天赋-小学生作文教案推荐作为一名老师，我深深地想过一件事情，那就是如何挖掘小作者们的创意天赋。随着教学经验的不断积累，我逐渐发现，牢牢把握好小学生的写作创意，能够极大地帮助他们的写作能

挖掘小作者的创意天赋-小学生作文教案推荐 作为一名老师，我深深地想过一件事情，那就是如何挖掘小作者 们的创意天赋。随着教学经验的不断积累，我逐渐发现，牢牢把握好 小学生的写作创意，能够极大地帮助他们的写作能力和思维能力得到 有效的提升。本文就是针对此问题，为大家介绍一些小学生作文教案 的推荐。 让我们来看看如何挖掘小作者们的创意天赋。当今社会，科技飞 速发展，各种资源教育如雨后春笋般，但如何挖掘一个小作者的创意 天赋，却是一个有待深入研究和探索的问题。我们先从以下两个方面 开始： 一、培养小作者的积极思维 积极思维是指对生活积极向上的态度，这种思维也是推动一个小 作者创意天赋的主要因素之一。面对不同的题目和写作要求，如果我 们的小作者能够运用积极的思维去进行创作，他们就可以在写作中发 现许多平时视野比较狭窄的新鲜观点，我们需要在平时的教育中，尽 可能地去培养他们的积极思维。比如可以给小作者们制定总结不良习 惯和有益习惯的日记主题，创造必须积极向上的写作氛围。 二、开发小作者的创意潜力 第1页共3页