基于建构义学习理论的高一化学教学设计适应性研究与实践的任务书

基于建构义学习理论的高一化学教学设计适应性研究与实践的任务书任务书一、研究背景建构主义作为一种教育学理论，提出了学生在个人和社会环境中所构建的知识是其学习的核心。这一理论对于教育的重要意义，在于强调学