运动损伤的预防及处理教学设计

运动损伤的预防及处理 一、设计思想： 本课以新课程标准为依据，结合初中学生的心理特点，坚持“以人为本”的思想，全面贯彻“健康第一”的指导思想。运用多媒体教学的方法，将运动技能的学习与健康