教学学术是提高民办高校应用型人才培养质量的应然路径

教学学术是提高民办高校应用型人才培养质量的应然路径 摘要：在应用型本科院校的课堂教学中，我们发现，学生翘课现象突出，课堂抬头率不高，教学质量有待提高，教师轻教学重科研。因此，引进并发展教学学术思