山东省滨州市邹平实验中学七年级数学下册2期末试卷讲评教案新人教版【教案】

期末测试一试卷讲评本学期第___课时课题课时日期本单元第_课时课型复备人审查人学1针对测试反应出学生的学习状况进行有效，有层次的改正练习和提升训练习知识要点针对试卷及平常教课中出现的主要问题进行解说议

山东省滨州市邹平实验中学七年级数学下册2期末试卷讲评教课设计新人教版【教课设计】 ___ 本学期第课时 期末测试一试卷讲评 日期 课题 课时 _ 课时 本单元第 审查人 课型 复备人 学 练习和提升训练 1 针对测试反应出学生的学习状况进行有效，有层次的改正 习知识 2 要点针对试卷及平常教课中出现的主要问题进行解说议论 感 目 能力 3 能利用所学知识解决相应的数学识题 知 标 目 重 标 点 应 用 题 中 的 选 择 方 案 问 题 ， 几 何 问 题 中 的 说 理 问 题 ， 解 答 题 中 的 整 体 思 想 问 题 难 点 时间 教师活动学生活动 整体达成较好，对于一般的较基础的内容达成较好。若有对于正负数的回首所学知 测试有关简单计算，解方程，利用计算及有关的内容解答简单问题等。而对于识，查找出现 应用所学知识进行变形应用或带有综合性的问题则 达成的不够好，如相的错误，互相 状况 分 3 反数绝对值的综合应用， 议论改错 列方程解应用题及相合图形说理问题等达成的较 剖析 差。 1a.b 如图实数在数轴上对应点以下图，则以下不等式中错误的选项是 Aab>0Ba+b<0Ca/b<1Da-b<0 a,b0 出现错误的原由不明确与的大小关系，不明确它们之间的有关计算关系，对于符号问 题理解不够好。 2 23m-12+[(n+3)/2+1]=02m-n ｜｜，则的值是多少 此题考察了学生对于非负数（绝对值，偶次方）及加法运算法例的理解，而后再将问题转变为 m,n 简单的方程求出的值，而学生出现错误的原由是求不出 m , n 的 值 。 两点画直线，共能够画出几条 3 平面上有随意三点，过此中 问题多半出此刻不知道这三点有如何的地点关系，没有分两种状况议论求解 典型 60 度的方向上，向东行 4 某轮船上午 8AS 时在处，测得灯塔在北偏东 题目 30 °的方向上（自 12BS 驶至正午时，该轮船在处，测得灯塔在北偏西 剖析 ASB=__ 千米，则∠°， 20 己达成图形），已知轮船行驶速度为每小时 AB__ 长为千米． 问题在于不可以正确的绘图计算丈量。 5 某班将买一些乒乓球 售两种相同品牌的乒 和乒乓球拍，现认识状况以下：甲、乙两家商铺出 305 元，乒乓球每盒订价元，经洽商后，甲店每买一副 乓球和乒乓球拍。乒乓球拍每副订价 5 副，乒乓球若干盒（不小于 9 折优惠。该班需球拍 5 球拍赠一盒乒乓球，乙店所有按订价的 21530 ）当购置盒、 1 盒 ） 。 问 ： （ ） 当 购 置 乒 乓 球 多 少 盒 时 ， 两 种 优 惠 方 法 付 款 相 同 ？ （ 盒 乒 乓球时，请你去办这件事，你打算去哪家商铺购置？为何？ 不可以正确的剖析题 意， 而当成出选择时没能进行说明为何进行这样的选择。 7 1 的值是（ 1a,bx,y ．假如互为相反数，互为倒数，则 ab ） xy 2 4 改正 A2 ． B.3 C.3.5 D.4 训练