08-09第一学期教案（第二章第三节生物对环境的适应和影响）

第二章第三节生物对环境的适应和影响教学目的：1、描绘生物对环境的适应和影响 2、尝试搜集和处理数据的多种方法重点、难点:描绘生物对环境的适应和影响一、回忆上节课重点内容二、导入新

第二章第三节生物对环境的适应和影响 教学目的： 1、描绘生物对环境的适应和影响 2、尝试搜集和处理数据的多种方法 重点、难点: 描绘生物对环境的适应和影响 一、回忆上节课重点内容 二、导入新课 直接导入.“在自然界中，各种因素影响着生物,生物在生存开 展中不断地适应环境,同时，也影响和改变着环境。这一节课,我 们来共同学习生物对环境的适应和影响." 三、讲授新课 1、让学生阅读书本3分钟。 2、通过书本P19的资料分析,讲授和学生共同分析生物对环 境的适应.为让学生更好地把握此知识点，让学生动脑，举例说 明生物对环境的适应.老师给予总结，并举出虫媒花、风媒花、 生物的拟态等典型例子。引起学生的注意，拓展学生视野，加深 对“生物对环境的适应”的认识和理解。 小结：生物对环境的适应是普遍存在的，生物都有适应环 境的形态构造和生活方式. 3、“那么,生物对环境又有什么影响呢？”把讲授方向指向 “生物对环境的影响”,并通过“植物对空气温度的影响"这一测 量活动来探究。 让学生举例说明“生物对环境的影响”。