重庆市江津第五中学九年级语文上册 2 雨说导学案（无答案） 新人教版

2 雨说【学习目标】1、学习拟人、比喻、反复等修辞手法，体会它们在形象塑造、表情达意中的作用  2、能够有感情地朗诵诗歌，要求读准字音，读出停顿  。  3、通过作者对春雨形象的描绘和歌颂，领悟作者