音乐教案《龟兔赛跑》教学设计

音乐教案《龟兔赛跑》教学设计 音乐教案《龟兔赛跑》教学设计 　　一、活动目标： 　　1．学习倾听音乐，初步感受音乐，能区分《龟兔赛跑》中不同的音乐形象。 　　2．能用动作创造性的表现兔子和乌龟的主要音

音乐教案《龟兔赛跑》教学设计 音乐教案《龟兔赛跑》教学设计 一、活动目标： 1．学习倾听音乐，初步感受音乐，能区分《龟兔赛跑》中不同 的音乐形象。 2．能用动作创造性的表现兔子和乌龟的主要音乐形象。 3．通过提供开放式情境化的音乐场景，并运用动画形式引导幼 儿进展自由发挥的探究与创造活动。 二、活动准备： 乌龟、兔子、小鸟，小猴等小动物的头饰，多媒体课件、录音 磁带、自制大树、颜色标记等。 三、活动过程： 1．律动进场 2．节奏练习 3．导入活动： 师：今天王老师带来了一盒好听的音乐，这里面有骄傲的兔 子、勤劳的乌龟，让我们来听一听。 4．完整欣赏： （1）幼儿欣赏第一遍 师：这首曲子真好听，你们仔细地听一听有几段？（幼儿听 辨，讲出三段不同的音乐形象） （2）观看课件，欣赏第二遍音乐，幼儿初步感受其内容。 师：这首音乐叫《龟兔赛跑》，它还有一个好听的故事…… 幼儿听后师提问：“乌龟和兔子应该谁跑的快？”“他们比赛 时为什么爬得慢的乌龟却胜利了？”（请幼儿泛讲）