少儿英语培训机构教师课堂教学评价研究——以武汉爱迪夏恩少儿英语培训学校为例的开题报告

少儿英语培训机构教师课堂教学评价研究——以武汉爱迪夏恩少儿英语培训学校为例的开题报告一、研究背景及意义随着中国国家实力的不断提升和人民生活水平的逐步提高，人们对于语言学习的需求逐年增加。在这种背景下，