《小学高年级有效课外阅读的策略设计研究》课题结题报告

《小学高年级有效课外阅读的策略研究》课题结题报告徐州市中山外国语实验学校 李伟自参加“小学高年级有效课外阅读的策略研究”以来，我根据课题研究理念、研究目标、研究内容，采取了切实可行的措施，扎扎实实地开