直线、射线、线段教学反思

直线、射线、线段教学反思 直线、射线、线段教学反思1　　本节课由学生牵拉细绳的活动出发，抽象出数学模型，引申出线段的概念，进而利用flash动态演示由线段得到射线和直线的变化，让学生直观感受它们的联系