低年级趣味识字课堂教学课题研究方案

低年级趣味识字课堂教学课题研究方案一、课题确定的背景： 识字教学是小学语文教学的重要组成部分，识字是阅读和写作的基础，培养读写能力，识字是前提。小学语文课程标准“在教学目的”中明确指出“小学语文