制定科学有效的学困生转化计划，关注个性化差异

制定科学有效的学困生转化计划，关注个性化差异学困生是指在学习中遇到困难，表现出不同程度的学习困难或不适应的学生。这些学生可能面临各种问题，如缺乏学习兴趣、注意力难以集中、记忆力不好、语言表达能力较弱、