六年级语文上册 第三组 11 唯一的听众教学反思5 新人教版 素材

（教学反思参考5）唯一的听众 本文有两条线索，一条是“我”的心理、行动的变化；一条是老教授的语言变化。全文围绕这两条线索展开，脉络清晰，层次分明。而课文的理解重点就是通过老教授的语言神态描写和“我”的