87加几的教学方案设计

87加几的教学方案设计　　教材第78~79页例题，“想一想”和“想想做做”　　教学要求：　　使学生能正确地计算8、7加几，培养初步的抽象和推断能力，数学教案－8 ,7加几。　　教学准备：　　小