中班数学教案5以内按大小排序

中班数学教案5以内按大小排序中班数学教案5以内按大小排序 篇11、通过观察、尝试，引导幼儿发现事物特定的规律，并对4种以内颜色进行排序。2、在操作活动中，进一步提高孩子发现问题、解决问题及发散性思维能