5.3平行线的性质教案B（新人教版七年级下）

5・3平行线性质（二）［教学目标］.经历观察、操作、推理、交流等活动，进一步发展空间观念，推理能力和有条件表达能 力.理解两条平行线的距离的含义，了解命题的含义，会区分命题的题设和结论.能够综合运用平