附4、石景山区中小学主题班会活动设计评价标准

附4、石景山区中小学主题班会活动设计评价标准学校： 班级： 设计教师：班会题目:评价指标评价要点得分设计理念(10)1.运用教育学、心理学、德育原理等相关理论进行班会设计， 体现以学生为本的可持续发展