幼儿教师个人研修计划2

幼儿教师个人研修计划结尾一、读书学习1、继续阅读《幼儿心理百科知识》这本书，了解2-6岁幼儿的不同心理反应以及各种常见的幼儿行为，学习及掌握相应的应对措施，并应用于班级幼儿出现的行为中去。2、阅读《给

幼儿教师个人研修计划结尾 一、读书学习 1、继续阅读《幼儿心理百科知识》这本书，了解2-6岁幼儿 的不同心理反应以及各种常见的幼儿行为，学习及掌握相应的应 对措施，并应用于班级幼儿出现的行为中去。 2、阅读《给幼儿教师的101条建议——音乐》，应用于班级 音乐活动中。 3、认真学习《3-6岁幼儿学习与发展指南》，贯彻《指南》 精神，根据《指南》要求规范教学。 二、专业能力及专业技能 1、继续加强自己在琴、书、画、舞方面等最基本的技能的提 高。 2、增强自己在班级管理上的能力，与有经验的教师交流学 习。 3、坚持观察，写观察记录、教育故事、教育随笔或学习故 事，并做到每天反思。 4、积极参加各种专业能力的培训，跟进工作室的课题研究。 三、教育研讨 1、积极地参加名师工作室、国培等各种培训活动，不断地锻 炼自己。 2、参加园区的各种教研活动，积极探讨、研究，总结经验与 不足，不断地进步。 第1页共2页