幼儿园音乐课程游戏化的教学策略

幼儿园教育中，本身作为一种艺术其抽象性对于处于心理发育尚浅，人生阅历几乎为零的幼儿来说显然是一种难以理解的东西。这导致幼儿园教育中如何有效开展对幼儿教育始终是一个教学难题。而课程游戏化理念的出现则为解