小学教师自我提高的教学工作计划

小学教师自我提高的教学工作计划 　　自20xx年师范毕业至今，工作九年，我一直是一个有着教育梦想的人——希望自己能成为一名优秀的小学语文教师，在教育教学工作中，我能认真学习其他师之长处，随着课改大潮的

小学教师自我提高的教学工作计划 自20xx年师范毕业至今，工作九年，我一直是一个有着教育梦 想的人——希望自己能成为一名优秀的小学语文教师，在教育教学 工作中，我能认真学习其他师之长处，随着课改大潮的逐步深入， 随着新教育实验的推进，我发现，我的课堂已经缺少了很多，我 想，这需要我不断地反思自己。虽然我在工作中认认真真，尽心尽 力地做好自己本职工作，可是由于自己的教科研能力不强，虽然也 有几篇论文在市县论文评比中获奖，但是自我感觉功底较浅，再则 由于工作环境与生活环境等方面的原因，自己的惰性也就显露得比 较多，总是缺少各方面的营养，我认识到自己教育理论、专业知 识、基本功以及个人文素养的不足，有待于进一步提高。 １、树立终生学习的观念，不断提升自己的师德修养，学习学 校规定的语文知识，识提升自己的语文素养。 ２、坚持每天读书两时，做到读书有体会，上网有博客，提高 自己阅读的能力。 ３、重视对有效课堂的研究、实践，在探索、感悟、反思中不 断提高自己的课堂驾驭能力，使自己成为一个学习型老师。 ４、利用现代化设备，借鉴网络资源，加强对教材体系的梳 理，多看名师课堂实录，取他人之长，补已之短。 １、养成了良好的阅读习惯，并能有自己的阅读心得或是教育 随笔、论文等在市或市级以上教育期刊发表。 ２、树立了终生学习的观念，在不断的综合学习中提升了自己 的语文素养，成为了一个有内涵的教师。 ３、关注高效课堂的研究和实践，并能成为有一定个性的县内 或市内知名教师，成为学生喜欢、家长放心^领`导省心的教师。