小课题驱动下的大学英语四级考试成绩提高策略研究报告

小课题驱动下的大学英语四级考试成绩提高策略研究报告  　　摘 要：小课题研究的目的是培养学生的科学学习与自主学习才能，最大程度的挖掘学生的潜能，探究学生的学习方式，提高学生的学习劳绩。本文通过