统编教材语文园地的编排特点与教学策略

统编教材语文园地的编排特点与教学策略 陈宝铝【Summary】統编教材的语文园地与选文及作业系统相辅相成，较为完整地反映了整个小学阶段的语文知识要求、能力要求、方法要求。教师在教学时要注意：联—

统编教材语文园地的编排特点与教学策 略 陈宝铝 【Summary】統编教材的语文园地与选文及作业系统相辅相成，较为完整地反 映了整个小学阶段的语文知识要求、能力要求、方法要求。教师在教学时要注 意：联——呼应语文要素，实现整体推进;探——引导发现探究，掌握规律、方 法;用——突出语言训练，发展思维与能力;拓——拓展、链接，扩大视野，丰富 知识。 【Key】统编教材，语文园地，编排特点，教学策略 语文园地属于统编教材辅读系统的重要组成部分，总体上属于语文栏目内容， 与选文及作业系统相辅相成，较为完整地反映了整个小学阶段的语文知识要 求、能力要求、方法要求，在一定程度上体现了语言训练与思维训练“回归” 的指导思想。认真研究语文园地的编排特点，灵活采用教学策略，扎实教好语 文园地，对于提升小学生的语文素养，具有十分重要的意义。 一、语文园地的编排特点