二年级语文上册课文516朱德的扁担同步教案新人教版五四制

第16课 《朱德的扁担》教学设计第一课时   教学目标：    知识与技能目标：  认识14个生字；会写8个生字；掌握多音字“难”；理解“扁担、同志、战士、敬爱”等由生字组成的词语。能力、方法培养

第16课 《朱德的扁担》教学设计 第一课时 教学目标： 知识与技能目标： 认识14个生字；会写8个生字；掌握多音字“难”；理解“扁担、同志、战士、敬爱”等 由生字组成的词语。 能力、方法培养目标： 正确、流利、有感情地朗读课文。 情感态度与价值观： 凭借课文的语言材料，感悟革命领袖以身作则、与战士们同甘共苦的高贵品质。 教学重点： 认识14个生字；会写8个生字；掌握多音字“难”；理解“扁担、同志、战士、敬爱”等由生 字组成的词语。 教学难点 ： 凭借课文的语言材料，感悟革命领袖以身作则、与战士们同甘共苦的高贵品质。 教学过程： 一、 谈话导入，揭示课题。 1.课件出示朱德像。你们知道他是谁吗？认识“朱德”这两个字。板书“朱德”。 简介朱德：朱德爷爷与毛主席、周总理一样，是我们老一辈的革命家。他当过红军军长，中国人 民解放军的总司令，深受人民的爱戴。 2.走近伟人 朱德(1886~1976),马克思列宁主义者,中国无产阶级革命家、政治家、军事家,中国共产党、中华 人民共和国的主要领导人,中国人民解放军的主要创建人和领导人。字玉阶,四川仪陇人。1955年被 授予中华人民共和国元帅军衔。在参与领导社会主义建设中,为实现农业、工业、国防和科学技术现 代化的伟大历史任务作了巨大的努力。主要著作编入《朱德选集》。 3.揭示课题，板书课题《朱德的扁担》 二、识字解词 1.学生自读课文。 （课件出示） 提出要求： （1）不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。 （2）读准每一个字的字音，圈出生字词；