《轴对称图形》教学案例

立足学生活动,探索发现新知—-《轴对称图形》教学案例【课前慎思】新课标强调：要让学生亲身经历知识得发生发展过程.在教学实践中,我们应把课堂还给学生,从只重视知识得教学转变为注重学生能力得培养。如何实现