初中思想品德北师大八年级上册第2单元 养成交往品德学会尊重争当文明小青年教学设计

《学会尊重，争当文明小青年》教学设计开江中学实验学校教师：孙娟一、教学目标.通过本堂课让学生明确什么是尊重。（教学重点）.利用小组讨论小故事的环节，让学生更加深入地认识到我们为什要学会尊重。（教学难点