《在农场里》中班音乐说课稿

《在农场里》中班音乐说课稿《在农场里》中班音乐说课稿　　一、说教学思路　　教育学家弗里德·海纳曾指出：倘若把创造力作为教育的目标，那么实现的前提就是创造性的教师。尝试改变以往低段幼儿音乐教学中幼儿

《在农场里》中班音乐说课稿 《在农场里》中班音乐说课稿 一、说教学思路 教育学家弗里德·海纳曾指出：倘若把创造力作为教育 的目标，那么实现的前提就是创造性的教师。尝试改变以往 低段幼儿音乐教学中幼儿跟着教师唱、动的手法，更注意在 每节音乐课的教学活动中创设音乐审美教育的情景，用音乐 魅力唤起幼儿的情感共鸣。让幼儿在轻松愉快的气氛中潜移 默化地接受音乐美的熏陶，获得审美愉悦，学习创造美、表 现美。 二、说教材 1、教学内容：我说课的内容是中班音乐课《在农场里》。 2、教材简要分析：《在农场里》是一首美国儿童歌曲， 四四拍，四个乐句构成的一段体，大调式，整个曲调生动活 泼，深受儿童喜欢。 3、教学目标：