《物种起源》教学设计

《物种起源》教学设计 　　1、学会从整体上把握文本内容，理清思路，概括要点，理解文本所表达的思想、观点和感情，准确把握文本的主要信息。 　　2、通过文本阅读引导学生感悟达尔文严谨的科学态度 　　3、理