幼儿园语言活动教案《云朵棉花糖》教学设计和教学反思 (9)

《云朵棉花糖》教学设计和教学反思一、教学目标：.了解云朵棉花糖的制作过程和原料。.激发幼儿的想象力和创造力，提高幼儿的语言表达、思维和观察能力。.培养幼儿的自主学习和实践能力。二、教学重难点：.通过实

《云朵棉花糖》教学设计和教学反思 一、教学目标： 1 .了解云朵棉花糖的制作过程和原料。 2 .激发幼儿的想象力和创造力，提高幼儿的语言表达、思维和观察能力。 3 .培养幼儿的自主学习和实践能力。 二、教学重难点： 1 .通过实践活动对云朵棉花糖的制作过程和原料进行学习与理解。 2 .通过观察、思考、讨论和创作等方式，激发幼儿的想象力和创造力。 三、教学方法：情境教学法、启发式教学法、活动教学法。 四、教学准备： L 云朵棉花糖材料：砂糖、白醋、胡萝卜素、蜂蜜、水。 3 .教师准备：桌椅、糖锅、糖温计、搅拌匙、容器、云朵棉花糖图片、棉花糖图 案、彩笔、剪刀。 五、教学过程： 1 .热身活动 教师播放云朵棉花糖的图片，并问：“大家知道什么是云朵棉花糖吗？”让幼儿 认识云朵棉花糖，并引出本次活动主题。 2 .目标导入 教师向幼儿介绍云朵棉花糖的制作原料和过程，讲解云朵棉花糖的形状是由糖浆 的韧性决定的。引导幼儿说出自己平时吃的甜食，让幼儿从日常生活中出发，帮 助幼儿理解云朵棉花糖的制作原料和过程。 3 .实践活动 1 糖浆制作 （）