制造悲剧

制造悲剧甲：我复述一段两人的对话，看你能否从中辩别出他们是什么关系？乙：我试试。甲：“你为什么不摸那女孩的手？”“不好意思。”“有什么不好意思的？你不知道吗，换个地方随便摸女孩的手那是性骚

制造悲剧 甲：我复述一段两人的对话，看你能否从中辩别出他们是什么关系？ 乙：我试试。 甲：“你为什么不摸那女孩的手？”“不好意思。”“有什么不好意思 的？你不知道吗，换个地方随便摸女孩的手那是性骚扰，弄不好要吃官司 的。”“知道。”“可在这里，有大量的女孩，任由你公然的，放肆地去摸她 们的手，还不用担心受到法律的追究和道德的谴责，那叫不摸白不摸，你为什 么要不好意思？”“不知道，反正我就是害羞。”“真是没用的家伙，你这是 在犯傻！” 乙：听出来了。 甲：这两人是什么关系？ 乙：一个老流氓在教唆一名新流氓怎么样去耍流氓。 甲：事实上，这是一个父亲在教训自己十二岁的儿子，怎么样去做一名三 好学生。 乙：放屁！ 甲：你怎么说粗话？ 乙：谁让你胡说八道。 甲：我说的是事实。 乙：不许放屁。 甲：你说话能不能放文明一点？ 乙：对你的胡闹，我只能报以粗话。 甲：你先别义愤填膺，听我道来事情的原因：现如今的小学里，课间休息 时，学生们在老师的监督下，必须男女生手牵手跳交谊舞。这位小男生因为有 点害羞，在牵女生的手时扭扭捏捏，遭到了老师地批评，评三好学生的资格因 此被取消。父亲一怒之下，对儿子叱责了上面的那些话。 乙：原来如此。 甲：你对此事有何看法？