一年级数学下册《找规律》教学设计及教材分析

一年级数学下册《找规律》教学设计及教材分析教学目标：1、通过观察、猜测、实验、推理等活动发现图形的排列规律。2、培养学生的观察、操作及归纳推理的能力。 3、培养学生发现和欣赏数学美及运用规律去创造美的