2021年最新北师大版小学数学五年级下册象征性长跑教案

1。 “象征性”长跑教案教学内容教案设计教学目标“象征性”长跑完成时间 执教第 1 课时1、通过探究活动，经历调查、收集、整理数据的过程，巩固学生的位置与方向的知识。2、在系统的调查活动中，培养收集、