高二生物教案：《种群的特征》

高二生物教案：《种群的特征》　思想如钻子，必需集中在一点钻下去才有力量。下面是我为您推举高二生物教案：《种群的特征》。　一、教学目标　1.列举种群的特征。　2.尝试用样办法调查种群密

Word 本文档为版本，可随意编辑 高二生物教案：《种群的特征》 思想如钻子，必需集中在一点钻下去才有力量。 下面是我为您推举高二生物教案：《种群的特征》。 一、教学目标 1.列举种群的特征。 2.尝试用样办法调查种群密度。 二、教学重点和难点 1.教学重点：种群的特征。 2.教学难点：样方的挑选和决定。 三、课时支配 2课时 四、教学过程 〖章引入〗学生阅读P59，特殊强调种群的概念 物种：是指分布在肯定的自然区域，具有肯定的 形态构造和生理功能，而且在自然状态下能够互相交 配和繁殖，并能够产生出可育后辈的一群生物个体。 种群：在肯定的自然区域，同种生物的所有个体 形成种群：同一时间内聚拢在肯定区域中各种生物种 群的集合。 〖节引入〗以"问题探讨'引入，生思量答复师提 1