八年级物理全册 第6章 第3节 弹力与弹簧测力计学案 （新版）沪科版

第三节　弹力与弹簧测力计【学习目标】1．知道弹力、弹力产生的条件和弹簧测力计的原理。2．学会正确使用弹簧测力计。3．通过小组合作探究，熟练掌握弹簧测力计的使用方法。行为提示：1．认真阅读学习目标，用双

第三节弹力与弹簧测力计 【学习目标】 1 ．知道弹力、弹力产生的条件和弹簧测力计的原理。 2 ．学会正确使用弹簧测力计。 3 ．通过小组合作探究，熟练掌握弹簧测力计的使用方法。 行为提示： 1 ．认真阅读学习目标，用双色笔将行为动词标出来。 2 ．创设情景，导入新课。 友情提醒： 表述弹簧测力计的原理应注意以下三个问题： 1 ．不能漏掉了原理的前提条件“在弹性限度内”，因为弹簧的弹性形变是有一定的限度的。 2 ．不要把“弹簧的伸长”写成“弹簧的长度”。 3 ．不要弄错“弹簧的伸长”与“弹簧所受的拉力”之间的因果关系。 情景导入生成问题 自学互研生成能力 知识板块一弹力和弹簧测力计 自主阅读教材P的内容，独立思考并完成： 108～109 1 ．弹力 (1)定义：发生弹性形变后的物体由于要恢复原状，对跟它接触的物体会产生力的作用，这种因物体发生弹性 形变而产生的力叫做弹力。 (2)弹力产生的条件：①物体间有直接接触；②接触处有相互挤压或拉伸。 (3)弹力的方向：支持面的弹力方向总是与支持面垂直，细绳的弹力方向总是沿着绳绷紧的方向，且与使它们 发生形变的方向相反。 2 ．弹簧测力计 (1)作用：测量力的大小。