大学生支教活动总结

大学生支教活动总结 　　XX年10月22日下午，作为第一批支教队员，我们于下午一点半抵达了千山区庙尔台。经过了简单的准备与交涉后，一点四十分我们的支教活动便开始了。 　　第一节课，大一的都被安排成为了

大学生支教活动总结 XX年10月22日下午，作为第一批支教队员，我们于下午一点 半抵达了千山区庙尔台。经过了简单的准备与交涉后，一点四十分 我们的支教活动便开始了。 第一节课，大一的都被安排成为了大二的助教。在助教的过程 中，到了许多教科技巧，同时也汲取了许多经验教训。张天军学长 的手抄报教学很有新意，和孩子们有很好的互动；但同时由于孩子 层次水平的不同，导致有的孩子因为跟不上而出现哭闹的现象，使 我充分意识到一节课的准备是需要花费很多精力的。同时在教学过 程中，应该尽量兼顾到每个孩子，从而防止个别孩子的闹情绪的状 况。 第二节课，我是主讲。我的讲课内容是水果的。原来的教案是 针对小班的，后来被调成了。原方案以辩论的形式将孩子们分成小 组来进行讨论。可是由于教学过程中，担忧打乱分组会造成课堂纪 律的。所以使该有的互动环节变成了死板的一问一答的模式，教学 的实际情况与预想的状态脱节，没有到达应有的效果。本来是一份 很有创意的教案却因为我个人的教学方式出了问题，导致失去了原 有的色彩。缺少了和之间的互动，同时，也因为低估两位学生们的 水皮从而导致了整堂课进行地相对艰难。主要是以我讲述、孩子们 听为主，变成了传统的教学方式，没有表达我们支教的目的与效 果。同时，没有板书，也是我此次的一大失误。原先准备的一些图 片也由于我个人的思维没有用上。对于时间的错误估算，也使我的 教学内容没有完成。总之，一堂课的整体效果显得差强人意，让我 自己都很不满意。 课后，我与一些孩子进行了沟通交流。他们对我课上的所说的