维生素C的故事说课稿范文

维生素C的故事说课稿范文 维生素C的故事说课稿范文 　作为一位不辞辛劳的人民老师，常常要根据教学需要编写说课稿，借助说课稿可以有效提升自己的教学才能。怎么样才能写出优秀的说课稿呢？以下是精心的维生素

维生素C的故事说课稿范文 维生素C的故事说课稿范文 作为一位不辞辛劳的人民老师，常常要根据教学需要编写说课 稿，借助说课稿可以有效提升自己的教学才能。怎么样才能写出优 秀的说课稿呢？以下是精心的维生素C的故事说课稿范文，仅供参 考，希望可以帮助到大家。 苏教版第七册第四组课文是以爱科学为主题的，前两篇是让学 生体会对待科学的态度，后两篇是让学生懂得对待科学的方法， 《维生素C的故事》是这个单元的第三篇课文，这是一那么富有情 趣、生动感人的科普故事，文章不仅向读者介绍了维生素C的发现 经过，给人以科学知识的教育，而且以生动的情节让人感触颇深。 课文共8个自然段，第1—2自然段是故事的开端，讲哥伦布带 着船队航海探险时，最可怕的是会遇到“海上凶神”的怪病；第 3—6自然段是故事的开展，讲的是一次航行中，留置荒岛的船员靠 吃野果子出现了起死回生的奇迹；第7—8自然段是故事的结局，讲 正是野果子里的维生素C救了船员的命，并交代了维生素C对人体 的重要作用。 课文的语言平实、粗浅、流畅，表达有条有理，通篇构思依循 怪病——奇迹——揭秘的路子展开，突出了奇迹的描写，显得重点 突出，构造严谨，层次明晰。心理描写，切至动人，担忧——感动 ——悲伤——惊喜，犹如波浪起伏，一波三折，跌宕起伏，耐人寻 味。 为了顺利完本钱课教学，我准备分两课时进展教学。第一课时 主要解决生字词的识、写，正确流利地朗读课文，理清文章脉络， 下面我重点说说第二课时的教学目的。