新课改浪潮中小学语文教师素养

新课改浪潮中小学语文教师素养素养，何为素养？作为一名小学语文教师，到底应该具备哪些素养？特别是在今天提倡新课改的浪潮中，每一位小学语文教师都可以回顾自己的教学历程来反思一下，我们是否具备了应该具备的素

新课改浪潮中小学语文教师素养 素养，何为素养？作为一名小学语文教师，到底应该具备哪些素 养？特别是在今天提倡新课改的浪潮中，每一位小学语文教师都可以 回顾自己的教学历程来反思一下，我们是否具备了应该具备的素养。 自己是三天打鱼两天晒网，还是??？是得过且过，还是??？起码要对得 起每天面对我们的那几十双明亮而又渴望的眼睛。 一、丰厚全面的文化 我觉得一个语文教师首先要有文化品位，那么文化从哪里来？那 就是从阅读中来。一个勤奋的教师，不仅读教材，读参考，更重要的 是博览群书。这话说起来容易，做起来难。现在的教师不是不想读 书，而是没有时间去读书，大部分是靠以前的积累，也就是在吃老 本，倘若以前积累的多，还好一些，可是，很多教师不是这样，这可 能与自身的成长有关。语文无论怎么定位，始终是母语教学，语文始 终离不开文化。那么，一个教师缺少了文化内涵，是不会把语文教好 的。小学生虽小，但是他们在课堂中，问题多，他们什么都问，什么 都敢问，一个教师总是支支吾吾的，或者和学生玩“踢球”，也有失 教师的职责。古语说：“师者，所以传道授业解惑也。”这个功能什 么时候也不能丢失。转变教师角色与教学方法，不是把教师的文化也 一起扔掉了。所以，一个语文教师要始终树立终身学习的理念，不断 的丰富自己的文化知识，不断地从阅读中汲取营养，这样才能适应现 代教学的要求。这也是我们说的继续教育。 二、精美流畅的语言 正确的理解和运用祖国语言，是语文教学的基本任务之一。一个 语文教师不能正确运用祖国语言与学生交流是不可原谅的，一个语文 第1页共4页