四年级数学《动手做》教学设计

四年级数学《动手做》教学设计 四年级数学《动手做》教学设计 　　北师大版《义务教育课程标准实验教科书 数学》四年级下册24—26页 　　1、以促进学生自我开展为主，创设学生主动学习、探索的学习气氛，让