中班幼儿园语言教案

中班幼儿园语言教案 中班幼儿园语言教案一：　　教学目的：通过表演、实践故事，引导幼儿懂得只有团结协作，才能做好或完成一件事情。　　准备：五兄弟指偶，笤帚一把　　活动与指导：　　1. 教师利用指偶给幼儿

中班幼儿园语言教案 中班幼儿园语言教案一： 教学目的：通过表演、实践故事，引导幼儿懂得只有团结协作，才 能做好或完成一件事情。 准备：五兄弟指偶，笤帚一把 活动与指导： 1.教师利用指偶给幼儿边演示边讲故事。 2.讨论：⑴五个手指兄弟单独扫地为什么办不到?⑵五兄弟同时进 行为什么就很快完成了? 3.游戏：幼儿五个手指分别戴上五兄弟的指偶，边说儿歌，边做 手指游戏。 附故事：手指五兄弟的争吵 有一天，小玉刚想上床睡午觉，忽然听见右手的五个手指头说起话 来。大拇指说："我是你们的大哥，我最有用了。"食指说："瞎说，瞎 说，我最有用。"中指、无名指也嚷嚷开了："我最有用!""我最有用!" 小拇指一听，笑了："哈哈，我最有用!咱们光嚷嚷有什么用?总得讲出 点道理才行啊!"