2021童年的朋友讲学稿 教案教学设计(苏教版七年级下册)

童年的朋友讲学稿 教案教学设计(苏教版七年级下册) 童年的朋友讲学稿 教案教学设计(苏教版七年级下册) 学习目标： 知识与技能：1、掌握生字词的音形义。2、了解外祖母的形象、性格、品格。 过程与方法：

童年的朋友讲学稿教案教学设计(苏教版七年级下册) 童年的朋友讲学稿教案教学设计(苏教版七年级下册) 学习目标： 知识与技能：1、掌握生字词的音形义。2、了解外祖母的形象、性 格、品格。 过程与方法：粗读，精读 情感态度价值观：感受真善美，提升人格，热爱家人。 学习重难点：1、生动传神的语言描写，品味优美的语言。 2、正面描写与侧面烘托的写法。 一、预习导学：先标出小节序号，然后自读课文一遍，遇到生字词要 借助工具书或注解理解（音形义）；再朗读一遍课文；如果有什么感 想或疑问可用铅笔在书上圈点与批注。 1、给下列加点字注音，并在横线上各抄写两遍。 颤动（）噗噗（）嗅（）发绺（）马鬃（） 惩罚()胸脯（）诅咒（）丰润（）两颊（） 两膝（）啄食（） 2.用下列形似字分别组词： 绺（）鬃（）诅（）镶（） 咎（）鬓（）沮（）攘（） 3.本文___，作家，其自传体三部曲是 4.文章题目所说“童年的朋友”在文中指，为什么把她称为“童年的 朋友”？ 5、.你能概括说出课文内容与___想要表达的意思吗？